Un poco más de Historia

Seguimos aprendiendo cosas sobre lo que pasó hace mucho tiempo y lo diferente que era la vida en el pasado.

En el siguiente enlace descubriremos, aprenderemos, comprobaremos lo aprendido y, hasta podremos investigar.

Y, ahora, a ver si descubrís el personaje

Personaje I

Personaje II 
¿Os atrevéis con un puzzle?

63 Acueducto de Segovia

Nuestro cuento

Y, por fin, aquí está:

Había una vez un circo

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Este es el cuento colaborativo que realizamos en clase sobre el tema del circo. Párrafo a párrafo, fuimos dándole forma. Es el primero, es el único por ahora pero creo que hemos disfrutado con la experiencia.

¿Querríais repetirla?

Esta Historia se acaba

¡Qué poquito nos queda, chic@s!

Finalizaremos el curso aprendiendo historia, ¡qué apasionante! Vamos a aprender cómo ha sido la vida del ser humano en el planeta Tierra "desde que el mundo es mundo". Hay tanto que contar que vamos a necesitar una pequeña ayuda con las explicaciones.

En la página (de la Junta de Castilla y León) que os dejo a continuación, una máquina del tiempo muy especial se encargará de mostrarnos un montón de cosas sobre las diferentes edades de la Historia y, además, podréis hacer actividades muy interesantes y divertidas.

Simetrías

Lo que hicimos en clase por parejas, podemos hacerlo en casa sol@s o tal vez con alguien que nos quiera ayudar o competir con nosotr@s:

Clica en la imagen para comenzar.
Y, para seguir practicando, clica
 AQUÍ
AQUÍ

Figuras planas

Hoy hemos estado haciendo un pequeño repaso de triángulos y cuadriláteros, además de aprender algunas cosas sobre el círculo y la circunferencia. El curso se acaba y estamos cansad@s pero hay que seguir trabajando duro. La siguiente imagen tomada del blog Educación Plástica y Visual os servirá de recordatorio:

Clasifica triángulos según sus lados 

También en Educaplay podréis seguir practicando.

Comunidades autónomas

España está organizada en 17 comunidades autónomas y dos ciudades autónomas:

Para estudiarlas y comprobar cuánto sabéis, clicad en los siguientes enlaces y haced las actividades diseñadas por Enrique Alonso que ya hemos hecho en clase, esta vez individualmente y sin ayuda:

Puzzle CCAA

¿Cómo se llama?

¿Dónde está?

¿Qué tal se nos da el TANGRAM?

El Tangram es un juego de origen chino en el que debemos encajar varios triángulos y cuadriláteros para formar figuras. Cuando yo era pequeña competía con mi padre, que tenía uno muy bonito de madera. Pero, evidentemente, siempre me ganaba él. Hoy os invito a jugar a vosotr@s,  no es fácil, pero debéis perseverar.

Ahora os propongo que inventéis nuevas figuras con el tangram que hemos construído en clase y las propongáis a la clase. ¿Qué tal si aprovechamos el tema del circo? 

Reinterpretando a Seurat

El libro que se observa más arriba, además de para entretenernos haciendo puzzles, nos ha servido para descubrir a algunos artistas que plasmaron el tema del circo en sus cuadros. Uno de estos artistas fue Georges Pierre Seurat cuya obra "El circo" es muy conocida por ser la última obra del autor.

En el cuadro de Seurat predomina el color amarillo y el violeta con sus tonos intermedios. Sin embargo, l@s alumn@s de cuarto han reinterpretado el cuadro dotándolo de un colorido personal y el resultado es el que se puede ver a continuación:

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Creando con cartón

Con un trozo de cartón y algo de pintura, l@s alumn@s de cuarto se han transformado en personajes de circo. Usaron como inspiración las creaciones de E.Infantil y supieron captar la esencia de bailarinas, magos y payasos, ¿o no?

¿Alguien quiere fotografiarse?